yalovahabercihabergazetegündemgüncelson dakikaenflasyonemeklilikötvdövizakpchpmhpak parti
DOLAR
34,2398
EURO
37,6309
ALTIN
2.920,13
BIST
9.109,34
Adana Adıyaman Afyon Ağrı Aksaray Amasya Ankara Antalya Ardahan Artvin Aydın Balıkesir Bartın Batman Bayburt Bilecik Bingöl Bitlis Bolu Burdur Bursa Çanakkale Çankırı Çorum Denizli Diyarbakır Düzce Edirne Elazığ Erzincan Erzurum Eskişehir Gaziantep Giresun Gümüşhane Hakkari Hatay Iğdır Isparta İstanbul İzmir K.Maraş Karabük Karaman Kars Kastamonu Kayseri Kırıkkale Kırklareli Kırşehir Kilis Kocaeli Konya Kütahya Malatya Manisa Mardin Mersin Muğla Muş Nevşehir Niğde Ordu Osmaniye Rize Sakarya Samsun Siirt Sinop Sivas Şanlıurfa Şırnak Tekirdağ Tokat Trabzon Tunceli Uşak Van Yalova Yozgat Zonguldak
Yalova
Hafif Yağmurlu
27°C
Yalova
27°C
Hafif Yağmurlu
Pazar Hafif Yağmurlu
24°C
Pazartesi Açık
26°C
Salı Parçalı Bulutlu
25°C
Çarşamba Çok Bulutlu
26°C

BU ÖNLÜKLER HİKAYE ANLATIYOR

BU ÖNLÜKLER HİKAYE ANLATIYOR
26.01.2022 14:47
0
A+
A-

 

Haber / Zeynep TAŞTAN

Öğrenciler özellikle erken çocukluk eğitim kurumlarında Türkçe dil etkinliklerinde kullanılmak üzere tasarladıkları hikaye anlatan mutfak önlükleri ile Türkçe dil etkinliklerinde etkin eğitimi hedefliyor. Çocuk Gelişimi ve Eğitimi Alan Şefi Gülhan Canbulat Karataş koordinesinde çocuk gelişimi alanı 11/A sınıfı öğrencilerinden Ebru Sarıkaya-Çorbamda Zürafa Var, Esma Mazlum- Çirkin Ördek Yavrusu, Tabarek Raad Saadı Alıbadı- Ben Sandalye Değilim, Reyyan Naz Gümüşhan – Kelebeğin Hikayesi, Noor Abdulrazzaq – Salyangoz ve Evi, Fatımah Nazar Adnan Adnan – Aç Tırtıl ve Zehra Akyol – Mor Elma adlı masal önlükleri ile Türkçe Dil Etkinliği uygulamasını gerçekleştirdiler. Çocuk Gelişimi ve Eğitimi Alan Şefi Gülhan Canbulat Karataş tasarladıkları önlüklerle ilgili olarak, “Çocukların en sevdiği etkinliklerden birisi hikaye anlatmak ve dinlemektir. Zengin hayal gücüne sahip olan çocuk, öyküler yolu ile düşünmede esneklik kazanmaktadır. Kavram gelişiminde ve dil gelişiminde öykülerin önemli bir yeri vardır. Çocuklar öykü dinlerken bildikleri sözcüklere yenilerini de katarak kelime dağarcıklarını geliştirirler. Çocuklar öykü dinlerken ya da anlatırken; birlikte oturma, dinleme, arkadaşlarına saygı, fikir alışverişi yapma, grup önünde kendini ifade etme, anladığını aktarma gibi beceriler kazanırlar. Evde genellikle kitaptan hikâye okuma etkinliği tercih edilirken, okul öncesi eğitim kurumlarında farklı birçok teknikle çocuklara hikâye anlatmak mümkündür. Farklı teknikler kullanmak etkinliğe ilgiyi arttırırken, dikkati de canlı tutar. Biz de çocukların ilgisini canlı tutmak ve kolay öğrenmelerini sağlamak amacıyla hikaye anlatmak için hikaye önlüklerini tasarladık” İfadelerini kullandı.

 

 

Yorumlar

Henüz yorum yapılmamış. İlk yorumu yukarıdaki form aracılığıyla siz yapabilirsiniz.